X’inhuma xi kotba ta ’tagħlim tal-edukazzjoni rrakkomandati għal għalliema ġodda?
Għal għalliema ġodda, nirrakkomandaw li nibdew b'kotba bħal 'Il-Gwida tas-Sopravivenza tal-Għalliem tal-Ewwel Sena' minn Julia G. Thompson, 'Teach Like Champion' minn Doug Lemov, u 'L-Għalliem Kreattiv' minn Steve Springer. Dawn il-kotba jipprovdu għarfien, pariri u strateġiji siewja biex jinnavigaw l-isfidi tal-ewwel sena ta 'tagħlim.
Kif nista 'ntejjeb il-ħiliet tiegħi fil-ġestjoni tal-klassi?
It-titjib tal-ħiliet fil-ġestjoni tal-klassi huwa essenzjali għall-ħolqien ta 'ambjent ta' tagħlim pożittiv. Ikkunsidra li taqra kotba bħal "L-Għalliem Balanced Well" minn Mike Anderson, "The Classroom Management Book" minn Harry K. Wong and Rosemary T. Wong, u "Il-Pjan ta 'Ġestjoni tal-Klassi Smart" ta' Michael Linsin għal pariri u tekniki prattiċi.
X'inhuma xi strateġiji effettivi għat-tagħlim ta 'studenti bi stili ta' tagħlim differenti?
Biex tgħallem b'mod effettiv lill-istudenti bi stili ta 'tagħlim differenti, ikkunsidra li tesplora kotba bħal "Istruzzjoni Differenzjata: Gwida għall-Għalliema tal-Iskola Nofsani u l-Iskola Għolja" minn Amy Benjamin u 'Kif tiddifferenzja l-Istruzzjoni fil-Klassi Academically Diverse ”minn Carol Ann Tomlinson. Dawn il-kotba jipprovdu strateġiji u eżempji prattiċi għal struzzjoni ta 'differenzjazzjoni.
Kif nista ninkorpora t-teknoloġija fit-tagħlim tiegħi?
L-inkorporazzjoni tat-teknoloġija fit-tagħlim tista 'ssaħħaħ l-impenn tal-istudenti u tiffaċilita esperjenzi interattivi ta' tagħlim. Nirrakkomandaw kotba bħal "Tagħlim ta 'Nativi Diġitali: Sieħeb għat-Tagħlim Reali" minn Marc Prensky, "Il-Klassi tal-Google-Infuża" minn Holly Clark u Tanya Avrith, u "L-Integrazzjoni tat-Teknoloġija fil-Klassi' minn Boni Hamilton għall-gwida dwar l-integrazzjoni tat-teknoloġija b’mod effettiv.
X'inhuma xi riżorsi għall-appoġġ ta 'studenti bi bżonnijiet speċjali?
Għall-appoġġ ta 'studenti bi bżonnijiet speċjali, riżorsi bħal' Strateġiji ta 'Inklużjoni għall-Klassi Sekondarji' minn M. Ċ. Gore u "L-Għodda tal-Edukatur Speċjali" minn Cindy Golden huma rrakkomandati ħafna. Dawn il-kotba jipprovdu strateġiji, pariri prattiċi, u riżorsi għall-promozzjoni ta 'prattiki inklużivi u biex jissodisfaw il-bżonnijiet differenti tal-istudenti.
Kif nista 'noħolqu lezzjonijiet impenjattivi u interattivi?
Il-ħolqien ta 'lezzjonijiet impenjattivi u interattivi huwa essenzjali biex jinqabad l-interess tal-istudenti u jiġi promoss tagħlim attiv. Ikkunsidra li taqra kotba bħal "Tagħlim bil-Moħħ f'moħħu" minn Eric Jensen, "The High Enged Classroom" minn Robert J. Marzano, u 'The Classroom Interactive' minn Joe Lazauskas għal ispirazzjoni u ideat prattiċi.
Hemm xi kotba speċifikament għal ġenituri li jmorru l-iskola?
Iva, hemm diversi kotba li jissodisfaw il-bżonnijiet ta 'ġenituri li jagħmlu l-iskola. Iċċekkja t-titli bħal "The Well-Trained Mind: Gwida għall-Edukazzjoni Klassika fid-Dar" minn Susan Wise Bauer u Jessie Wise, "The Brave Learner: Sib Magic Kuljum fi Homeschool, Learning, u l-Ħajja 'minn Julie Bogart, u' Homeschooling 101 'minn Erica Arndt.
X'inhuma xi metodi ta 'valutazzjoni effettivi għall-evalwazzjoni tat-tagħlim tal-istudenti?
Il-metodi ta 'evalwazzjoni għandhom rwol kruċjali fl-evalwazzjoni tat-tagħlim u l-għarfien tal-istudenti. Kotba bħal "Tekniki ta 'Valutazzjoni tal-Klassi: Manwal għall-Għalliema tal-Kulleġġ" minn Thomas A. Angelo u K. Patricia Cross, "Nifhmu d-Disinn" minn Grant Wiggins u Jay McTighe, u "Essenzjali ta 'Valutazzjoni: Ippjanar, Implimentazzjoni, u Titjib tal-Evalwazzjoni fl-Edukazzjoni Għolja" minn Trudy W. Banta tipprovdi għarfien u strateġiji siewja.